在资料分析模块中，增长量的计算是考试中重点的出题模块，同时也是模块当中知识点相对简单的模块，但是在增长量计算的相关题型中，也会出现一些计算量较大或者一些陷阱的题型，所以同学们在备考过程中，不仅要了常规方法，也要自己去总结没有常规考法以外的考法。同一个知识点不同考法见得多了，自然而然这个知识点的题目就会手到擒来，轻松拿分了。下面就带着大家一起来看看增长量的计算的不同考法。

增长量的公式有如下3个，，其中前两个公式属于简单计算，考试当中增长量的计算主要考查第三个公式的应用，所以我们主要解决第三个公式的考法应用。

经典例题：

【例1】2011年，全国农村居民人均工资性收入2963元，同比增长21.9%。

2011年全国农村居民人均工资性收入同比增加多少元?()

A.831B.765

C.649D.532

解析：题目给定了现期量和增长率求增长量，那么首先看r的大小，，则2011年全国农村居民人均工资性收入的，选择D选项。

【例2】2015年全国共建立社会捐助工作站，点和慈善超市3.0.万个，比上年减少0.2万个，其中：慈善超市9654个，同比下降5.1%，全年共接受社会捐赠款654.5亿元，其中：民政部门接收社会各界捐款44.2亿元，各类社会组织接收捐款610.3亿元。

2015年，全国建立的慈善超市较2014年约：

A.减少519个B.增加519个

C.减少686个D.增加686个

解析：题目给定了现期量和增长率求增长量，那么首先看r的大小，r为负，排除B,D选项。再由r=-5.1%，r为负，则利用n-1原，那么2015年全国建立的慈善超市较2014年减少了，选择A选项。

【例3】

表格中绝对量最大和最小的行业2016年增长额之差约为：

A.647亿元B.688亿元

C.786亿元D.827亿元

解析：首先找到表格中绝对量最大和最小的行业分别为公共设施管理业和铁路运输业，分别给定了现期量和增长率，求它们之间增长量的差额。首先找r的大小，公共设施管理业的增长率为5.8%，则公共设施管理业的增长量==747亿元，铁路运输业的增长率为-29.7%，则利用r=，减少量=可知，铁路运输业的减少量==91亿元。此时需要注意的是我们求解的为增长量的差，而铁路运输业的减少量为91亿元，增长量则为-91亿元，所以公共设施管理业和铁路运输业2016年增长额之差=747-(-91)=838亿元，选择D选项。

易错点：此题考官设计了两个陷阱，第一对于铁路运输业的减少量计算要运用减少量=，很多同学会计算为减少量=，就会出问题。第二对于问题求的是增长量的差，我们平时做题在利用n+1原则时，都是直接算出数据，但是在r为负的时候，我们要尤其注意我们计算的结果为减少量，如果求的是增长量还需添加负号，类似这题如果很多同学忘记了这个点，那么最后计算的增长量的差值就会用747-91=656亿元，就会错误的选择到了A选项。

总之，在行测模块复习时，大家在自己做题练习的过程中，要注意记录自己在学习没有遇见过新的出题方式，记性记录收集，在掌握知识点的同时也了解同一知识点的不同出题方式后，那么行测考高分就不再是梦。